Consulting, Stärkung der Berufsbildung

Projektbeschreibung: 

Stärkung der an den Arbeitsmarkt angepassten beruflichen und technischen Bildung in ausgewählten Bildungseinrichtungen. Das Projekt gliedert sich in drei Hauptkomponenten:

1. Infrastruktur und Ausstattung: Modernisierung und Neubau von Schulgebäuden unter Berücksichtigung der Geschlechtergerechtigkeit sowie der Inklusion von Menschen mit Behinderungen, (bau-)technische Studien und Umweltverträglichkeitsprüfungen, sowie Lieferung und Installation von Ausbildungsgeräten/-bedarf (didaktische und pädagogische Materialien, Werkstattausrüstung/-maschinen, IT-Ausrüstung, Ausrüstung für die Sanitätsräume, Möbel usw.), inkl. Schulungen zur Nutzung der Ausstattung.
2. Allgemeine und berufliche Bildung: Aufbau der Führungskapazität in den Bildungseinrichtungen, auch hinsichtlich der Gendersensibilität, Weiterbildung des Lehrpersonals sowie Maßnahmen zur Förderung der Ausbildungsnachfrage (insbesondere bei jungen Frauen) und zur beruflichen Integration von Absolvent:innen.
3. Projektumsetzung: Steuerung durch eine Projektmanagementeinheit mit Unterstützung eines internationalen Beratungsunternehmens.

 

Vorgesehene Leistungen:

• Projektplanung und -steuerung: Ausarbeitung des Projektkonzepts mit Zeit- und Budgetplanung; Erstellung und laufende Aktualisierung des Verfahrenshandbuchs für das Projekt
• technische Planung und Beschaffung: Erstellung von Planungs- und Ausschreibungsunterlagen, inkl. technischer Spezifikationen und Ausstattungslisten; Unterstützung bei der Durchführung von Vergabeverfahren; Überwachung von Bauarbeiten und Lieferung der Ausstattung; Erstellung von Betriebs- und Wartungsentwürfen für die Infrastruktur und Ausrüstung der Einrichtungen
• Ausbildungsinhalte und Kapazitätsaufbau: Entwicklung eines Interventionskonzepts für die Ausbildungskomponente; Monitoring des Kapazitätsaufbaus in Schulführung und Lehrkompetenz; Zusammenarbeit mit dem Institut Pédagogique National de l’Enseignement Technique et Professionnel (IPNETP) zur Qualifizierung des Lehrpersonals, einschl. eines Abkommens zwischen METFPA (Ministerium für technische und berufliche Bildung) und IPNETP; Förderung der Zusammenarbeit mit dem lokalen Privatsektor zur arbeitsmarktorientierten Ausbildung
• Monitoring, Umwelt und Berichterstattung: Verfolgung der Projektaktivitäten und -indikatoren gemäß Ergebnismatrix; Durchführung von Umwelt- und Sozialverträglichkeitsprüfungen gemäß KfW-Vorgaben; Erstellung regelmäßiger Fortschrittsberichte
• Finanzmanagement und Qualitätssicherung: Mitverwaltung des Dispositionsfonds; Unterstützung bei der Auswahl und Beauftragung von Prüfern/Auditoren