Consulting, Neugestaltung von Schulzeugnissen (Bildungswesen)

Vorgesehen:

• Unterstützung bei der Neugestaltung, Produktion und Einführung verbesserter Schulzeugnisse (School Report Cards – SRC) sowie bei begleitender Berichterstattung (z. B. Facility Barometer Reports, FBR) für öffentliche Grundschulen in Gambia. Diese Leistung umfasst u. a. die Überarbeitung der SRC-Vorlagen mit leicht verständlichen Grafiken, Vergleichsdiagrammen und Symbolen, damit sie auch für nicht gebildete Stakeholder verständlicher werden. Weitere Leistungen sind die Integration wichtiger Bildungs-, Ressourcen-, Leistungs- und Klimaindikatoren sowie von Bürgerfeedback in das SRC-Tool, die Durchführung von Feldtests, die Entwicklung offline nutzbarer Excel-Vorlagen und benutzerfreundlicher webbasierten Anwendungen mit EMIS-Anbindung, Kompetenzaufbau durch Schulungen für Fachkräfte des Bildungsministeriums sowie die Erstellung eines Leitfadens für die jährliche Produktion, Qualitätssicherung und Verbreitung der SRC und FBR über digitale, gedruckte und gemeindebasierte Kanäle. Diese Leistung wird im Rahmen des o. g. Projekts zur Modernisierung der öffentlichen Verwaltung zwecks bürgerorientierter Dienstleistungserbringung (PAMP) ausgeschrieben.