Umwelttechnik

Trockenheit, marode Leitungen und kaum Abwassernutzung: Das tunesische Wassermanagement steht vor großen Aufgaben. Viele Projekte werden mit internationalen Geldern umgesetzt.

Neue Alumina-Raffinerien sollen die lokale Wertschöpfung erhöhen. Nicht-chinesische Projekte könnten Europa zusätzliche Bezugsquellen eröffnen.

Um knappe Wasserressourcen effizienter zu nutzen, setzt Saudi-Arabien verstärkt auf Wasserrecycling, Digitalisierung und moderne Infrastruktur.

(Stand: Oktober 2026) Aktuelle Daten in der Datenbank "Trade Concerns Database". Nutzer können sämtliche Handelsbarrieren recherchieren und nach bestimmten Kriterien filtern.

(Stand: Oktober 2026) Umweltgüter und -dienstleistungen, handelsbezogene Klimamaßnahmen sowie Kreislaufwirtschaft stehen im Vordergrund der TESSD-Initiative.

Das Europäische Parlament hat die Liste der Waren, die künftig CBAM unterliegen sollen, erweitert. 

Im Rahmen des NDICI finanziert die Europäische Union das Jahresaktionsprogramm 2026 für Sambia mit einem Beitrag in Höhe von 37 Millionen Euro.

Im Rahmen des NDICI finanziert die Europäische Union das Jahresaktionsprogramm 2026 für Namibia mit einem Beitrag in Höhe von 26 Millionen Euro.

Projektbeschreibung: 

Stärkung der an den Arbeitsmarkt angepassten beruflichen und technischen Bildung in ausgewählten Bildungseinrichtungen. Das Projekt gliedert sich in drei Hauptkomponenten:

1. Infrastruktur und Ausstattung: Modernisierung und Neubau von Schulgebäuden unter Berücksichtigung der Geschlechtergerechtigkeit sowie der Inklusion von Menschen mit Behinderungen, (bau-)technische Studien und Umweltverträglichkeitsprüfungen, sowie Lieferung und Installation von Ausbildungsgeräten/-bedarf (didaktische und pädagogische Materialien, Werkstattausrüstung/-maschinen, IT-Ausrüstung, Ausrüstung für die Sanitätsräume, Möbel usw.), inkl. Schulungen zur Nutzung der Ausstattung.
2. Allgemeine und berufliche Bildung: Aufbau der Führungskapazität in den Bildungseinrichtungen, auch hinsichtlich der Gendersensibilität, Weiterbildung des Lehrpersonals sowie Maßnahmen zur Förderung der Ausbildungsnachfrage (insbesondere bei jungen Frauen) und zur beruflichen Integration von Absolvent:innen.
3. Projektumsetzung: Steuerung durch eine Projektmanagementeinheit mit Unterstützung eines internationalen Beratungsunternehmens.

Kurzbeschreibung des Auftrags:

• Projektplanung und -steuerung: Ausarbeitung des Projektkonzepts mit Zeit- und Budgetplanung; Erstellung und laufende Aktualisierung des Verfahrenshandbuchs für das Projekt
• technische Planung und Beschaffung: Erstellung von Planungs- und Ausschreibungsunterlagen, inkl. technischer Spezifikationen und Ausstattungslisten; Unterstützung bei der Durchführung von Vergabeverfahren; Überwachung von Bauarbeiten und Lieferung der Ausstattung; Erstellung von Betriebs- und Wartungsentwürfen für die Infrastruktur und Ausrüstung der Einrichtungen
• Ausbildungsinhalte und Kapazitätsaufbau: Entwicklung eines Interventionskonzepts für die Ausbildungskomponente; Monitoring des Kapazitätsaufbaus in Schulführung und Lehrkompetenz; Zusammenarbeit mit dem Institut Pédagogique National de l’Enseignement Technique et Professionnel (IPNETP) zur Qualifizierung des Lehrpersonals, einschl. eines Abkommens zwischen METFPA (Ministerium für technische und berufliche Bildung) und IPNETP; Förderung der Zusammenarbeit mit dem lokalen Privatsektor zur arbeitsmarktorientierten Ausbildung
• Monitoring, Umwelt und Berichterstattung: Verfolgung der Projektaktivitäten und -indikatoren gemäß Ergebnismatrix; Durchführung von Umwelt- und Sozialverträglichkeitsprüfungen gemäß KfW-Vorgaben; Erstellung regelmäßiger Fortschrittsberichte
• Finanzmanagement und Qualitätssicherung: Mitverwaltung des Dispositionsfonds; Unterstützung bei der Auswahl und Beauftragung von Prüfern/Auditoren